关于教学日志反馈表格式修改的调研报告
在上学期的教学信息员工作中，大部分同学反映，信息的反馈存在着很大的问题，如反馈不及时，反馈信息不全面等，因此，为了更好地完成教学信息员的工作，本学期初，教学信息员办公室针对这一问题对全校在校生中大一至大三的教学信息员进行了一次关于班级教学日志表、教学信息反馈表的调查问卷。本次发出问卷180份，收回138份（因部分学院11届班级未在湾里校区上课），其中有效问卷129份，无效问卷9份，有效问卷占全体问卷的93.4%，达到了调研的标准。以下是教学信息员办公室全体成员通过对调查问卷所显示的数据结果而得出的总结和分析：
（一）针对教学信息员对日志表和教学信息反馈表是否需要改革的统计：
问题主要包括第一题、第二题。
1.在“请问你是如何被聘为教学信息员的？”的问题中，有45.7%的同学和17.8%的同学是通过自我推荐或他人推荐被选为教学信息员的，另外还有13.2%的同学是因为作为班级的学委而兼任教学信息员一职。
2.在“你认为日志表、教学信息反馈表的格式是否需要修改？”的问题中，有72.3%的同学认为日志表和教学信息反馈表的格式存在较大问题，需要修改。
经过分析，大部分同学对教学信息员的工作还是很重视的，近七成的同学认为日志表和教学信息反馈表是需要修改的。
（二）针对日志表和教学信息反馈表格式出现的问题的统计： 本次的统计主要分为两个部分，针对日志表的问题反馈和针对教学信息反馈表的问题反馈。其中，针对日志表的问题包括第三题、第四题、第五题、第六题、第七题，针对教学信息反馈表的反馈包括在第八题、第九题。以下是详细内容：
针对日志表方面：
1. 在“你在填写日志表过程中是否存在过以下几种情况”的问题中，有64.3%的同学在教学信息员日志表填写的工作中存在老师拒绝签名的情况，建议教务处可以出一份文件给老师们强调一下，有51.2%的同学反映在教学信息员日志表填写的工作中还存在教师签名代签的问题，同时有84.2%的反映自己在教学信息员日志表填写的工作中存在班级上课信息未填写的情况，另外还有6.2%的同学还认为存在其
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